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Bereich Innovation und Beratung Logo
Innovation und Forschung

Laufende  Innovations- und Forschungsvorhaben

Wissenschaftliche Untersuchungen in Ausarbeitung


Titel des Projektesprepare.jpg

PREPARE: Promoting reflective practice  in the training of teachers using e-portfolios

Wer?
ERASMUS+ Projekt der Pädagogische Hochschule Freiburg (D) in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Wien (A), Institut de Formation Continue, Luxembourg (L), Ghostthinker GMBH, Hamburg (D), Verein Offenes Lernen, Wien (A) und Bereich Innovation und Beratung, Deutsches Bildungsressort

Zeitraum: 2016-2019

Ziele / Fragestellung:

  • Förderung von Reflexionskompetenz von Lehrpersonen (Berufseingangsphase) durch ein Video- und Web 2.0-gestütztes elektronisches Lernsystem, Nutzung der Annotations-Plattform (edubreak®CAMPUS), Anwendung von E-Portfolio (Mahara).
  • Empfehlungen für die Bildungspolitik (Lehrerausbildung)

Derzeitiger Stand:
Bearbeitung des Workpackages 4, ein Projektmeeting in Wien

Veröffentlichung / Vorstellung:
EU-Service-Stelle

Anmerkungen:
Pädagogische Hochschule Freiburg/Schreibzentrum
Pädagogische Hochschule Wien/Zentrum für Lerntechnologie und Innovation (ZLI)

Kontakt:
Christian Laner (Bereich Innovation und Beratung) christian.laner@schule.suedtirol.it
Gerd Bräuer (Pädagogischen Hochschule Freiburg)  braeuer@ph-freiburg.de


Titel des Projektes

Sprachenvielfalt macht SchuleSprachenvielfalt.JPG

Wer?
Kooperation EURAC und Bereich Innovation und Beratung, Deutsches Bildungsressort

Zeitraum: 2012 -2018

Ziele / Fragestellung:

  1. wie Vielfalt als Ressource im Schulalltag wahrgenommen und genutzt werden kann
  2. wie die gesetzten Fördermaßnahmen wirken
  3. wie bildungssprachliche Kompetenzen gezielt gefördert werden können

Derzeitiger Stand:
2. Jahr einer 3 jährigen Studie (4. Modul „Sprachkompetenzen“ an Südtiroler Mittelschulen)

Veröffentlichung / Vorstellung:
-

Anmerkungen:
Sprachenvielfalt macht Schule - Modul 4 Sprachkompetenzen.pdf

Kontakt:
Maria Stopfner, Institut für Fachkommunikation und Mehrsprachigkeit, EURAC research
Maria.stopfner@eurac.edu


Titel des ProjektesLogo_Elis_neu.PNG

Evidenzbasierte Leseförderung  in Schulen (ELiS)

Wer?
ERASMUS + Projekt der KPH Graz in Kooperation mit  Bereich Innovation und Beratung/Deutsches Bildungsressort, PH-Graz, Landesschulrat Steiermark, Universität Lucian Blaga Sibiu in Rumänien, Universität Regensburg

Zeitraum: 2016-2019

Ziele / Fragestellung:
- Entwicklung eines Fachintegrierenden Lesetrainings + Wirksamkeitsüberprüfung
- Vergleich zweier Ansätze zur Leseförderung:

  • Lesen. Das Training (mit 17 Klassen in Südtirol)
  • Fachintegrierendes Lesen
  • Forschung (SLS, ELFE1-6, D-Mat)

Derzeitiger Stand:
2. Überprüfung (Mai 2017) 2. Kl. GS

Veröffentlichung / Vorstellung:
State of the Art „Leseförderung"(pdf)   auf Homepage 

Anmerkungen:
Link zur Projektseite

Kontakt:
Petra Eisenstecken (Bereich Innovation und Beratung) petra.eisenstecken@provinz.bz.it
Elisabeth Wachter (KPH Graz) elisabeth.wachter@kphgraz.at


Titel des Projektes

Wie kann Fortbildung konstruiert sein,
dass das Individuum/Team das Erfahrene/Erlernte in das System Schule transferiert?

Wer?
Kooperation Pädagogische Hochschule Klagenfurt  und
Bereich Innovation und Beratung, Deutsches Bildungsressort

Zeitraum: 2015- 2017

Ziele / Fragestellung:
Wie kann Fortbildung konstruiert sein, dass das Individuum/Team das Erfahrene/Erlernte in das System Schule transferiert?

Derzeitiger Stand:
Qualitative Auswertung von Interviews mit Maxqda

Veröffentlichung / Vorstellung:
Erste Ergebnisse werden bei den Rechtenthaler Gesprächen 2017 vorgestellt. 

Anmerkungen:
Publikation angedacht.

Kontakt:
Vera Zwerger (Bereich Innovation und Beratung) verena.zwerger@provinz.bz.it
Willibald Erlacher  (PH Klagenfurt)